观课、议课问题诊断与解决.初中生物

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图书简介 · · · · · ·

课堂观察是课堂教学研究者对课堂教学进行的有计划、有目的、有组织的、系统的知觉过程,在这一过程中收集、记录课堂教学中丰富的教学信息与现象,进而对其进行深入研究,发现问题、分析原因,提供解决策略的一种课堂教学研究方法。

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