诗歌造句

【词语】诗歌

【拼音】shī gē
【解释】文学的一大样式。运用有一定节奏韵律的语言,反映生活、抒发作者思想感情的文学体裁。感情充沛,想像丰富,语言凝练而富形象性。一般分行排列。按内容性质,可分为叙事诗和抒情诗;按语言组合有无格律,可分为格律诗和自由诗;按押韵与否,又可分为有韵诗和无韵诗。 中国古代称不合乐的为诗,合乐的称为歌,现代统称为诗歌只有一种用言语表达的艺术就是诗歌



造句1:这首诗歌抒写了作者对祖国壮丽山河的赞美。

造句2:情与景是不可分的,写景是为了抒情,抒情是要衬托景物的环境作用。在欣赏诗歌的时候,不能把情与景分开。因为只有把握好情与景的关系,就能更好的理解诗歌所表达的主旨,从而体会诗人当时的心境。不过诗歌的鉴赏还可以从其它的角度去欣赏,在这里我只是从情与景这两方面的结合来说说我的观点。

造句3:诗歌发展到了唐代,诗人辈出,流派纷呈,如日中天。

造句4:大山终年沉寂,无声无息地诠释着一首生命的诗歌

造句5:我很高兴,就用这首诗歌来表达自己内心的志向。

造句6:同桌,是一首值得珍藏的诗歌

造句7:这是一首情感真挚、语言优美的优秀诗歌

造句8:暂时只能想到就这些,其实古诗形容这个不如用现代诗歌来的巧妙,通俗易懂。

造句9:假如我是诗人,我一定用诗歌赞美伟大的祖国。

造句10:理解诗歌的诗人谁,包括工作相关的背景资料,以了解经文和作家的风格可以概括为诗的效果,所以品尝的情绪和情感,态度。

造句11:本题根据诗歌语言凝练的特点,引导学生探究关键词语所蕴含的意义。这种品味,有一定难度,但是品味得好,又很有兴味,能增强对语言文字的理解能力,提高欣赏诗歌和其他文学作品的能力,教师应视情况帮助学生探究。

造句12:阅读优秀的诗歌,可以陶冶人们的情操。

造句13:诗歌,是一种文学体裁,透过语言。

造句14:原始艺术是诗歌、音乐、舞蹈三位一体的艺术。

造句15:诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它饱含着作者的思想感情与丰富的想象,语言凝练而形象性强,具有鲜明的节奏,和谐的音韵,富于音乐美,语句一般分行排列,注重结构形式的美。

造句16:人生岁月,是一本书,漫长的生活是一首诗歌。亲爱的老师,愿你拥有其中最美好的篇章,最优美的诗句。

造句17:她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说着印度古代的优美的诗歌故事。

造句18:微笑是优美的诗歌,传达出动人的思绪;微笑是灿烂的朝霞,绽放着迷人的光彩。

造句19:这节课,我们随着老师的引导鉴赏了诗歌艺术。

造句20:细细算来,他大半辈子呕心沥血,创作了许多诗歌,虽然增添了些许白发,却对现代诗坛起了深远的影响。

造句21:阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。诗歌的教学,诗意不要求千篇一律,是大体把握,应重视引导学生体会诗歌的意境,与诗人的情感共鸣,从而感情诵读,达到熟读成诵,后面结合课例来讲。受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想。

造句22:今天,在学校礼堂举行诗歌朗诵大会的开幕仪式。

造句23:他的诗虽然算不得是一字连城,但在当前的诗歌创作中,无疑算得上是非常杰出的作品了。

造句24:李白的诗歌,雄浑奔放,大有一泻千里之势。

造句25:一个画家要有很高的诗歌修养,才能达到画中有诗的艺术境界。

造句26:用文学艺术反映时代面貌,形式要多样化,诗歌、小说、电视、戏剧等等都可以,总之不拘一格。

造句27:在农村教会的许多信徒虽然目不识丁,对神的渴慕却十分迫切,能够将所有的诗歌背起来。

造句28:自由是一首诗歌,需要你去品味,欣赏。

造句29:今天早晨短短的诗歌和小小的事情来到我的心头。

造句30:他的诗歌在遣辞用字方面,显然已达到炉火纯青的地步。

造句31:生活像一首诗歌,有叙事,也有抒情。

造句32:这首诗歌将我们每一个人心中的梦想抒写到了极致。

造句33:我问你诗歌,你回我散文,简直是文不对题。

造句34:诗歌是高度凝炼的语言艺术,要想深入挖掘其内在的神韵,首先要从最浅层的字面上把握每句诗的意思。朗读是有声的语言艺术,它能展现诗歌中的画面。

造句35:这首诗歌语言朴素,结构紧凑完整。

造句36:诗歌不太了解,听听可米小子的青春纪念册吧,也许会有所启发。

造句37:诗歌的使命不是用一种出人意料的思想来迷惑我们,而是使生存的某一瞬间成为永恒,并且值得成为难以承受的思念之痛。

造句38:这首诗是作者历时一节课有感而发,加上其对故乡的思念和诗歌的鉴赏而做,以及对现在所处环境的深思及熟虑。

造句39:普罗旺斯就是一首爱的诗歌,任何人都不可能生活在此而不动容。

造句40:这首诗歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。

造句41:诗歌中的每一句话,都表达出他对故土的深深眷恋。

造句42:诗歌发展史上,李白和杜甫都是别开生面的大家。

造句43:李白是一位前无古人的诗歌天才。

造句44:他用诗歌来抒发他怀才不遇的感慨。

造句45:他经常写散文,偶尔也写诗歌

造句46:诗歌主要是抒发情怀,多是有感而发,所以很难找到你说的诗句。

造句47:诗歌不一定是最好的表达方式。

造句48:我自己写过一首关于底线的诗歌,看看能不能用。

造句49:诗歌之美在于煽动男女出轨。

造句50:让孩子积极参与阅读。让孩子吟诵最喜爱的诗歌或者摇篮曲,孩子听到了自己的朗诵声,将会受到鼓舞,从而使语言表达能力进一步提高。

造句51:李白的诗歌脍炙人口,妇孺皆知。

造句52:好费劲,终于找到了!在诗歌和文化艺术类里找了好半天。

造句53:普罗旺斯就是一首爱的诗歌,任何人都不可能生存在此而不动容。

造句54:礼仪是一首诗歌,让我们乐于歌唱却不把玩概念。

造句55:他沉醉于诗歌,希望有一天自己成为诗人。

造句56:看起来应该是歌词,如果要说它是诗歌,分类上应该属于现代四言诗。

造句57:爱德华托马斯是诗歌界的大器晚成者。

造句58:李杜的成就在古代诗歌史上,可算是登峰造极。

造句59:只有诗歌,没有名言啊。

造句60:诗歌以心理描写丰富人物性格。

造句61:让我所有的诗歌,聚集起不同的调子,在我向你合十膜拜之中,成为一股洪流,倾注入静寂的大海。

造句62:他用诗歌的形式写信。


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