【词语】教师
【拼音】jiào shī
【解释】教员：人民教师。
造句1：张老师是一位深受同学爱戴的老教师。
造句2：我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
造句3：学校组织教师交流工作经验，推动教学改革。
造句4：作为新教师，姐姐能虚心向老教师学习，因而教学工作进步很快。
造句5：青年教师做班主任，要注意克服急躁情绪。
造句6：趁教师转身在黑板上演算数学题的机会，他俩挤眉弄眼，暗示下课后赶紧抢占乒乓球台，一决胜负。
造句7：导课要新颖学生对新知识学习的欲望，参与教学的程度及学习的效果，都与教师的导课有很大关系。经过课间十分钟重新回到课堂上的学生还处于一种比较兴奋的状态，教师用一种什么样的导课方式抓住学生的心，把他们真正引入新课的学习之中至关重要。
造句8：此外，对于学生的教育方面需要说明的是，我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业，为了共同教育好您们的孩子，还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。有了广大家长的配合，我想孩子们的学习成绩才能得到保障!对于学生的安全问题，我们补习班会随时强调，当然孩子们的安全是十分重要的，所以还希望家长们随时为自己的孩子灌输安全意识。只有家长和我们教师同时配合管理学生，学生的综合能力才能显著的提高。
造句9：听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
造句10：老师让你订目标也就是看你个人的气量，看看你自己能对自己能有什么期望，以及你自己目前自身水平是否能达到那个标准。每个教师都希望自己的学生出类拔萃，一是自己教出来的，二是自己脸上也有光。老师会偏向于培养好学生，至于中游的学生只希望能考出正常水平就行了，差生么，老师只希望他们安分得毕业就行了。
造句11：一楼的回答让人有点心寒，这个社会有些角落是比较腐败，但是我们不能随波逐流，跟着腐败。教师作为一种职业，还是有一定社会贡献的，我们应该尊重每一位包括自己在内的劳动者。
造句12：教师，一个平凡的职业，却在无数默默无闻的日夜中，在平凡的岗位上，教育出了数不清的的骄子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您的精神一直鼓舞着我们向前。
造句13：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是生师情。
造句14：我们的班主任工作出色，被评为优秀教师。
造句15：我们班主任是一位性格温柔的女教师。
造句16：这就是老师的素质问题了，而且教育也存在问题，我们不必拿别人的过错惩罚自己。类似这样的事情可以告知父母，然后让父母与学校沟通，反应教师的素质问题！也可以直接找教导主任反映问题呀。
造句17：少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
造句18：现在我还需要认真学习多方面的知识，十年后我会变成一个才高八斗的教师。
造句19：假如我是一名教师，我会用微笑带给每一个学生，在上课时，看到有同学说话，不会马上批评他，而会用严肃的眼神凝视着他，让他不要讲话。我一定会上好每一节课，把丰富的知识教给大家，让他们在知识的海洋中翱翔。
造句20：不学无术的教师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无雨之云，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。
造句21：在学校教育的条件下，听课是学生学习数学的主要形式。在教师的指导，启发，帮助下学习，就可以少走弯路，减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识，否则事倍功半，难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。
造句22：姐姐立志当教师，考上了师范大学真是称心如意。
造句23：态度正确的教师，虽然衷心喜爱学生，但他决不把自己的爱和真诚向学生表露出来。可是，学生不论在校内和校外的活动中，总是感觉着有这种爱和真诚。
造句24：教师肩负着为祖国培育一代新人的重任。
造句25：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
造句26：如果是投诉者本人，鼓励不如悔过。鼓励者与事件无关的，那当然是孩子家长不在学校，他们对你对学校都是几近无知的，教师是孩子的第二个父母，为孩子着想着，应该互相体谅，他们无知，我们不能自降身价与无知的他们计较，更何况你那么优秀，把他们的孩子教育成才，没有咱们，光靠无知的他们做的到吗。诸如此类
造句27：参加国庆大典的，有战斗英雄，劳动模范，还有优秀教师。
造句28：恭喜你通过了教师资格证考试，离教师的目标又进了一些，加油好好努力，争取早日实现教师梦。
造句29：赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。
造句30：姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。
造句31：教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
造句32：教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完自己的意见后，老师再向他们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的交流，语言能力也不知不觉中提高了不少，可谓一举多得。
造句33：教师的缺少就意味着班级人数的增加。
造句34：教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
造句35：我们教师的节日就在这秋天，选择在这个季节，或许也有他的用意。
造句36：犹如寒冬里的炭火，犹如黑暗中的明灯，教师的爱，我们不能忘记。
造句37：一个教师对人的影响是永恒的。
造句38：在儿童看世界时，教师的作用是引导他们关注知识。
造句39：没有比人生更艰难的艺术了,因为其他的艺术或学问,到处都有教师。
造句40：人民教师满怀豪情迎接教师节的到来。
造句41：新建的教师大厦已经落成，广大教师喜迁新居。
造句42：新课程强调的是以发现问题和解决问题为主要目的形成性评价。教师对作文的评价不只是为了给学生的习作水平下判断，更重要的是找出习作存在的问题，给学生反馈的信息，使他们在修改中提高，并养成认真修改的良好习惯。我们改变过去一次性评定的做法，让学生在获得第一次习作评定后可以通过一次或几次的修改获得进一步成功，经过认真修改，得到更高的评价，特别是对写作态度的高度评价，培养了学生追求成功的心理和良好的修改习惯。
造句43：记得我们升四年级的第一天，大家都在等着我们以前的老师到来，可是到了准备上课的时候，你来到了教师，让我们班上许多的同学都目瞪口呆，认为换了一个老师就对他的学习不好。当我第一眼看见你的时候，我就想着你是一个好老师，一个严格的老师，一个能让我们学习成绩提升的老师。
造句44：假如我是一名教师，我绝对不会不一堆又一堆的习题丢给大家，学生更加需要我给予他们的启发和灵感。我还会带他们去拥抱大自然，在游戏中领悟其中的人生道理。
造句45：学校写出通知，教师节放假一天。
造句46：我希望成为一名教师因为我钦佩老师。我知道实现我的梦想并不容易。但是我决定从现在开始更加努力地学习。我确信我的梦想一定能实现。
造句47：教义老师的想法，老师的想法，老师讲课认为在使用的过程中，思考，思考法律的形式。学生们将学习不仅仅满足于让新的知识感觉，也裸老师讲的那种想法。明确教师的含义认为，在知识的掌握，同时学习如何使用的思维，制定科学，学术技能的掌握能力。这是我们了解的基础研究。
造句48：许多教师认为，学习与学生的责任所在。
造句49：可你那教师的形象不改。
造句50：教师是火种，点燃了学生的心灵之火。
造句51：老师不辞劳苦地教育我,教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
造句52：如何评价教师的教学水平，两位校长在看法上有很大差距。
造句53：校长把上级的会议精神向教师们作了综述。
造句54：你却携带着教师的风采。
造句55：新教师刚参加工作缺少经验，老教师要从旁协助一把。
造句56：小红轻轻推开门，蹑手蹑脚地走进教师备课室。
造句57：我从小就希望做一名人民教师。
造句58：现在女教师资源丰富。男教师相对缺少。你只要看看一般师范大学，都是女生比男生多几倍。特别是幼教，男幼教很稀缺的。
造句59：教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
造句60：教师不识此中理，难将武艺论高低。
造句61：教师要有高度的自我牺牲精神，目的不必在使自己登上科学的最高峰，但要使更多青年登上科学最高峰。这样的教师自然也就登上了教育科学的最高峰。
造句62：教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。
造句63：教师应当为人师表，不该收家长的礼物，你玷污了教师这个称号。
造句64：身为教师，在学生面前说粗话，实在有失体面。
造句65：教师被誉为塑造人类灵魂的工程师。
造句66：教师要热爱学生，应把学生看成是自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培养好。
造句67：新教师刚参加工作，有一个适应的过程。
造句68：教师应该尽可能地使学生接触实际生活。
造句69：我只是教师，不要给我金钱的诱惑。如果我结婚，那是我在完成我的社会责任，不要为我的妻儿担忧，他们会适者生存。
造句70：教师应该为学生的一生着想，要想学生的将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。
造句71：基于对文章内容的了解和认同，读这些文章时，不少教师读得声情并茂，绘声绘色。
造句72：教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
造句73：凡是从事教学工作的人都必须取得教师资格。
造句74：教师节这天，我和妈妈一起去拜访老师。
造句75：他没头没脑地走进教师办公室。
造句76：要更清楚地了解对于学生们所知道的，除了客观的测试外，大部分教师使用另一种考试。
造句77：教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
造句78：教师之所以称之为蜡烛，并不在于它的燃烧，而在于它奉献的光芒照耀我们。
造句79：当教师比不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。
造句80：教师要热爱教育对象，应该像父母之于子女，农夫之于土地一样有着深挚的热爱。
造句81：教师是人类的灵魂工程师。
造句82：高效利用课堂时间，这对教师也是一个很大的挑战。
造句83：首先，她生气是因为自己在工作中遇到困难，想想如果你自己在工作中遇到困难该怎么办，或者在自己能力没人被人认可时自己会怎么办，你现在要做的是让她相信自己有能力带好自己的学生，毕竟如果一个受人尊敬的老师一般是不会老是引起学生的不满的。另外，做为一名教师，也要多注意一下学生接收知识的能力还有控制课堂气氛和纪律，如果你的朋友中有从业多年的教师的话，可以从他那里得到不少好的建议的。
造句84：由同学讨论，教师归纳。
造句85：做一名光荣的人民教师是我的理想。
造句86：一个好教师具有化腐朽为神奇的力量。
造句87：教师的人格是进行教育的基石。
造句88：妈妈是教师，教导着你。
造句89：教师必须学而不厌，才能诲人不倦。
造句90：经验是最好的教师。
造句91：我是一名教师，我希望我的回答能给你一些帮助。
造句92：你好，在校生本科大三大四可以报考教师资格证考试，既然已经考过了，那就可以领取教师资格证的。
造句93：如果我是一名教师，我会奉献我的一切力量。
造句94：我长大后成为一名教师。
造句95：可那教师的品格还在。
造句96：我向往,长大后成为一名优秀的教师,在讲台上拼搏,为国献力。
造句97：您是一名教师，为所有的季节。
造句98：一名教师是一样的冬天。
造句99：教师是火种,点燃了学生的心灵之火；教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
造句100：我有一个当教师的梦想，我希望广大山区都能接受更好的教育。
造句101：不幸是良好的教师。
造句102：和谐是教师与学生的相互学习。
造句103：教师只有尊重学生的人格,才能赢得学生的尊重。
造句104：也许你认为，每个老师都会教育他的学生尊重教师。
造句105：我向往，长大后成为一名尽职的教师，在教师里讲课，教生成材。
造句106：错了好几个字。你是教师节那天发的，估计是教师方面的。
造句107：教师好比蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
造句108：教师是蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。
造句109：二类人是教师，课一讲完代案子。
造句110：责任是教师呕心沥血培育班里的学生。