知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
——（英国）培根
追求过多的权力会使天使跌落，追求过多的知识会使人摔跤
——（英国）培根
天使为欲求与神同等的权力，而犯法堕落；人类为求知识与神同等，而触法堕落。
——（英国）培根
知识就是力量。
——（英国）培根
人类智慧和知识的形象将在书中永存；它们能免遭时间的磨损，并可永远得到翻新。
——（英国）培根
天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的
——凯洛夫
数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。
——Bacon，Roger
很多事，经不起推敲，正如知识，不去深究，以为明了，却不知这里头藏了多少东西。
——cherry
知识反不如机智来得重要。
——L稟
数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。
——Mach,E
数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。
——Reid,Thomas
数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。
——Schubert,H.
无论你有多少知识，假如不用便是一无所知
——阿拉伯
知识的用处就是夜行人的火把
——阿拉伯
知识虽宝贵，但更可贵的却在于运用
——阿拉伯
没有知识的生活，就像没有香味的玫瑰花
——阿拉伯
一切自然科学知识都是从实际生活需要中得出来的。
——阿累尼乌斯
智者从他的敌人那儿学到知识。
——阿里斯托芬
生活中最大的目的，并不是知识而是行动。
——艾·赫胥黎
真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人
——艾迪生
活泼的脾性和天真无邪结合之后，能够使美丽更加诱人，知识更加可爱，才智更加温厚
——艾迪生
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
——爱尔兰
知识是治疗恐惧的药。
——爱默生
熊熊的热忱，凭着切实有用的知识
——爱献生
像每个民族的经典著作一样，谚语是他们直觉知识的圣殿
——爱献生
正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的
——塞·约翰逊
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。
——爱因斯坦
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。
——爱因斯坦
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
——爱因斯坦
若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
——爱因斯坦
学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
——爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。
——爱因斯坦
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
——爱因斯坦
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
——爱因斯坦
用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。
——爱因斯坦
理想必须要人们去实现它。这就不但需要决心和勇敢，而且需要知识。
——吴玉章
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
——爱因斯坦
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
——爱因斯坦
人能为自己心爱的工作贡献出全部力量、全部精力、全部知识，那么这项工作将完成得出色，收效也更大。
——奥勃鲁切夫
光明给我们经验，读书给我们知识。
——奥斯特洛夫斯基
你们在想要攀登到科学顶峰之前，务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时，就决不要动手搞往后的事情。
——巴甫洛夫
智慧胜于知识。
——巴斯卡
一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧。
——柏拉图
一切背离了公正的知识都应叫做狡诈，而不应称为智慧
——柏拉图
若是一个人对于某一种技艺没有知识，他对于那种技艺的语言和作为，就不能做正确的判断了。
——柏拉图
研究人员探测知识的疆界需要很多与开拓者同样的品格：事业心和进取心。
——贝弗里奇
知识是心灵的活动
——本·琼森
书使一些人获得知识，使另一些读得多消化少的人疯疯癫癫
——彼特拉克
学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。
——波莉亚