形而上学

xíng ér shàng xué ㄒㄧㄥˊ ㄦˊ ㄕㄤˋ ㄒㄩㄝˊ
成语解释用孤立静止片面的观点看世界
成语出处毛泽东《矛盾论》:“一种是形而上学的见解,一种是辩证法的见解,形成了互相对立的两种宇宙观。”
成语繁体形而上壆
成语简拼xesx
常用程度常用成语
感情色彩贬义成语
成语用法作主语、宾语、定语;用于哲学方面
成语结构偏正式成语
产生年代当代成语
反 义 词实事求是 
成语例子王朔《枉然不供》:“我觉得你执拗、形而上学的态度好笑。”
英语翻译metaphysics
日语翻译形而上学(けいじじょうがく)
俄语翻译метафизика <метафизический>
其他语言<德>Metaphysik<法>métaphysique

从形而上学开始成语接龙



词语解释

  1. 与辩证法相对立的世界观和方法论。其特点是用孤立、静止、片面、表面的观点来看世界,认为一切事物都彼此孤立,永远不变;即使有变化,也只是数量的增减和场所的变更;而这种变化的原因,不在事物内部而在事物外部。
    1. 指社会科学。相对于自然科学而言。

      国语词典

      1. 哲学的一部门,为英语 Metaphysics的义译。研究实有的学科,即论所有事物的共同点及此共同点所拥有的特性。因研讨的对象为超物质、超感觉或超现象之物,故译为「形而上学」,于西元前四世纪由亚里斯多德首创。
        1. 也称为「本体论」、「第一哲学」、「实体论」。

      网络解释

      1. 形而上学 (哲学的一个门类)
        1. 形而上学是一个哲学分支学科,是对存在的研究。它亦被提出为是对科学以外、无形体、不可证明的事物的研究。马克思主义哲学观认为它是脱离实践的,用“孤立、静止的观点”观察事物的思维方式。
        2. 马克思主义哲学认为用形而上学的观点看问题,势必导致唯心主义,原因是形而上学的孤立、静止、片面的观点不符合客观实际,并进而夸大主观的作用。
        3. 形而上学在不同的语境下的意义,分两个方面,一个是指:以用超验的思辨方式研究非客观或者无形世界的哲学体系,而非科学研究现实世界的现象及规律;另一个指的是:与辩证法对立的 ,用孤立 、静止 的观点观察世界的思维方式。
        4. 形而上学的主要问题包括:超自然世界的本原是什么,灵魂是否存在,自由意志等。