教学相长
ㄐㄧㄠˋ ㄒㄩㄝˊ ㄒㄧㄤ ㄔㄤˊ
| 成语解释 | 教学：教和学；长：促进；增加。教和学互相促进。 |
|---|---|
| 成语出处 | 西汉 戴圣《礼记 学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” |
| 成语繁体 | 教壆相長 |
| 成语简拼 | jxxz |
| 常用程度 | 常用成语 |
| 感情色彩 | 中性成语 |
| 成语用法 | 主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进 |
| 成语结构 | 主谓式成语 |
| 产生年代 | 古代成语 |
| 成语正音 | 相，不能读作“xiànɡ’；长，不能读作“chánɡ”。 |
| 成语辨形 | 教，不能写作“叫”；相，不能写作“向”。 |
| 反 义 词 | 兼容并包 |
| 成语例子 | 教学实践，使我深深懂得了教学相长的道理。 |
| 英语翻译 | Teaching benefits teachers as well as students. |
| 俄语翻译 | обучение и восприятие дополняют друг другу |
| 其他语言 | <法>qui enseigne apprend <on s'instruit en enseignant> |
词语解释
- 指教和学的相互促进。
国语词典
- 教与学互相增长，指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。
- 语出《礼记．学记》：「是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也，故曰：『教学相长』也。」
网络解释
- 教学相长
- 教学相长是教与学相辅相成。《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”《兑命》曰：“‘学，学半。’其此之谓乎。”郑玄注：“学则睹己行之所短，教则见己道之所未达。”“自反，求诸己也；自强，修业不敢倦。”孔颖达疏：“教学相长也者，谓教能长益于善。教学之时然后知己困而乃强之，是教能长学善也。学则道业成就，于教益善：是学能相长也。但此礼本明教之长学。《兑命》曰‘学，学半’者，上学为教，音效；下学者谓习也，谓学习也。言教人乃是益己学之半也。”原意是就教师自身的教与学而言。后引申为师生之间相互促进：一方面教师的教导使学生得到发展；另方面学生提出问题和要求，又促使教师继续学习，不断进步。